38365365体育在线投注游戏平台数字化校园二期建设内容如下:

一、校园一卡通建设
      校园一卡通是数字化校园中的重要组成部分,它应主要具有综合消费类、身份识别类、金融服务类、公共信息服务类等功能。整个系统应与银行系统、学校原有的信息系统良好的衔接,并为学校潜在管理信息系统预留合适的接口。建成校园一卡通系统后,将标志着我校数字化校园建设迈上了一个新的台阶,同时也为更深层次的数字化校园建设,搭建了一个有力的基础服务支撑平台。

二、数据中心建设
       建设300平米高标准专业数据中心机房,部署独立双市电、双大功率专业UPS联合不间断供电、四组专业精密空调、防静电地板、标准化接地、高精度环境监测系统、七氟丙烷灭火自动灭火系统等装置,使机房整体防火、防盗、防尘、防雷、温度控制、湿度控制均得到充分的保障。并开辟相对独立的一卡通数据中心及高性能计算中心区域。初步建成面向服务于数字化校园各项应用的数据中心,为包括各类网站、数据库系统、业务系统、存储系统、安全系统等在内的各类服务资源提供安全、稳定的运行环境。

三、协同办公系统
       协同办公系统包括传统办公自动化系统和移动办公系统两个主要部分。
办公自动化系统是为学校行政管理人员提供公文批办、公文归档、用户授权、信息发布、个人待办事务处理和电子邮件收发等功能的一个行政事务网上办公的系统。其目的是提高各部门的办公效率,使学校日常办公实现数字化、网络化和智能化,提升学校现代化管理水平。功能包括以下主要内容:公文收发管理、呈批件管理、个人事务管理、通知公告信息管理、信息采编送报、档案管理、车辆管理、会议管理等。
       移动办公服务系统为管理者提供以公文事务为核心的行政事务性服务,主要包括:会议通知、会议提醒、移动批文、文件传阅等移动办公内容。

四、协同通讯平台
       校园协同通讯平台,强调各种通信终端与学校业务应用系统之间的融合交互,并能够根据用户的意愿,有选择地将数据、语音、视频等不同格式的信息传递至最为便捷的终端之上,实现“以人为本”的技术思路与发展方向。强调用户无论在何时、何地都可以通过“任何”设备、“任何”网络实现自由的沟通。
为用户提供全校范围内重要信息,包括教务、办公、生活等多种个性化信息服务,增强与师生的粘合度,为广大师生提供会议提醒、课表提醒、公文待办提醒等多种动态信息。

五、人力资源管理系统
       通过建设覆盖全校集中的人力资源管理系统,实现大学各校区、各学院的人力资源管理的电子化、规范化和标准化,使得人力资源管理部门的日常行政性事务工作借助该平台得以实现,提高工作效率和服务,为决策层、管理层和操作层提供完善而高效的信息。
       在更好地服务于人力资源管理需求的同时,借助信息技术,通过自助服务来实现工作流程的自动化,建立全新的全员参与的人力资源管理与服务模式,通过在管理部门、教职工之间建立顺畅的沟通和服务平台,减少信息服务的传递成本,为教职员工提供更新更好的服务,改善学校的信息服务质量,提升教职员工满意度。
通过系统的实施带动各项业务管理模式向更加完善、更强控制力和执行力的方向转变,深入推进高校治理结构的规范化、组织架构的科学化和服务能力的优质化,构建科学的资源配置体系和激励约束机制,推进创新性人才战略,建立有效的选人和用人机制,加强38365365体育在线投注游戏平台在高教资源竞争上的优势。
       通过建设招聘管理系统、人事信息管理系统、职称评审系统、考核管理系统、劳资管理系统等业务系统,为我校人力资源管理工作提供有力的信息服务支持,加速学校的人力资源改革,迅速提升学校的核心竞争力。

六、研究生管理系统
       研究生管理系统是以研究生教育为主线,涵盖研究生教育中的学科建设、招生、学籍、培养、学位工作各个环节,提供了研究生核心业务数字化教育的整体解决方案。它以为研究生提供服务为理念,构建了各职管部门、导师、授课教师、研究生等角色之间交流和互动的信息平台,提高服务效率和质量,实现对研究生教育的标准化、规范化、数字化管理。

七、留学生管理系统
       建立留学生管理系统,提高我校留学生群体的信息化管理水平,为留学生群体提供更丰富的信息服务内容。主要建设内容包括:留学生信息管理和统计、学籍管理、教学管理、奖惩管理、经费管理等。

八、组织工作系统
       通过组织工作系统的应用,规范了基层党支部建设和信息化管理水平。系统主要内容包括:党员信息管理,党员流出登记,入党积极分子培养,党的组织生活、党员奖惩登记、党的重要活动、党费交纳登记以及党的章程、党员管理等主要内容。

九、实验室与设备管理系统
       针对学校信息化发展过程中对实验室与设备管理的实际需要,本系统从多维度为管理人员提供的对学校仪器设备分配使用情况的呈现、仪器设备的跟踪定位、闲置仪器设备的再利用等功能,支撑各教学培训部门完成对在校学生、在职人员的培训工作,支撑相关职能部门对于资产设备的采购、维护等管理工作。
建立实验室与设备管理系统的目的在于改变实验室与设备管理的数据存储、组织和处理方式,提高数据处理的速度、精度和数据加工的深度,加强对我校实验室与设备的管理工作,保证成本计算的准确性和正确性。
主要功能包括:需求计划管理、招标采购管理、设备登记及使用、维修保养管理、数据共享与服务、实验室仪器设备共享、设备定位跟踪服务、系统管理等。

十、资产管理系统
       结合物联网等新技术,建设高标准的固定资产管理系统。为我校固定资产管理工作提供有力的平台支撑。其主要功能包括资产信息管理、资产查询、资产领用、资产借用归还、资产调拨、资产报废、资产维修、资产盘点、资产核查、资产定位跟踪、财务核对、数据处理、基础数据管理、统计报表、系统管理和权限管理等功能模块,涵盖了资产全生命周期管理的整个过程。并实现数据共享,为数字化校园提供数据资源。

十一、个人数字档案
       在全校人员相关的业务数据得到一定积累的基础上,个人信息中心面向学生、教师,提供个人相关全貌信息的综合查询与展示,同时为行政管理人员和校领导提供快速便捷的人员信息查询。
        1、教职工个人信息
       教职工通过此功能,可以查询个人的电子档案,如个人基本信息及相关的个人变迁、个人简历信息、合同信息、培训培养、教学信息、档案工资、科研信息、年度考核、考评奖惩信息等。
        2、学生个人信息
        学生通过此功能,可以查询个人的电子档案,包括基本信息以及个人相关的学习信息、个人家庭情况信息、担任过的学生干部信息、参加过的学生活动信息、生活信息、奖勤补贷信息和发表的论文信息等。
        3、系统管理
        系统管理员可进行信息库模式的扩展,根据学校业务发展,添加或修改展示内容,对展示页面进行配置,并对各级管理人员的查询信息进行控制。

十二、智能填表系统
        各部门存在很多需要教师填报表格的情况,这些表格的内容均包含个人基本信息、科研信息等,出现了重复填写相同内容的问题。为了尽量避免重复填写问题的发生,并方便及时的信息填报,部门管理者可以根据需要自定义信息填报的表单,表单可以通过离线制作后导入,或者直接在线制作。表单的定制包括信息项的定义和表单样式的制作两部分。
        个人信息经常会变动,如教务信息、科研项目信息、项目经费花费明细信息、个人基本信息的部分内容、个人科研成果等。这些信息按更新方式分为两类:一类为存在系统且系统自动进行变更的信息,这类信息需要系统进行定期数据同步;另一类为教职工自主填报的信息,这类信息需要开放权限,让教师能自主填报维护信息。根据管理者定义好的表单,教师在授权范围内进行自由填写。

十三、数字化学习中心
        数字化学习中心为学校师生提供教学资源与课程内容的共享平台,同时也为高校之间提供课程资源交流和共享的捷径。搭建高效易用的网络互动和教学平台,提高教学效果。管理者能够及时观测与评估课程建设进展和成果,跟踪课程建设的进程。

十四、门户及基本校情展示系统升级
        二期建设将充分结合高校信息化未来发展趋势,基于一期建设的公共数据平台积累的大量已有应用数据,构建跨业务管理的、面向不同主题的综合数据应用,一方面满足各级领导决策支持的需求,通过综合数据展示不断检查学校数据积累情况,督促职能部门对管理信息化应用的使用。

                                                          注:本文稿原文作者数字化校园建设办公室研发部主任吴雷。

文档贡献:liqf@nefu.edu.cn

文章来源:数字化校园建设办公室

发布时间:2016-11-09 09:33

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